Voor de baby’s wordt zoveel mogelijk het eigen ritme van de baby aangehouden wat betreft de voeding, het slapen en het verschonen. Uiteraard moeten wij ook rekening houden met de schema’s van de andere kinderen en baby’s. Het is van belang dat het ritme van kinderdagverblijf niet teveel afwijkt van het thuisritme. Het verzorgen van de baby’s neemt een groot gedeelte van de dag in beslag. Zo gaat het bij het voeden om meer dan het toedienen van voedsel en bij het verschonen om meer dan een schone luier. Het spel met voetjes, handjes en gezicht biedt de baby vertrouwen, veiligheid en warmte. Gaan baby’s over naar vaster voedsel dan eten zij rond 9.30 uur gezamenlijk vers fruit en om 12.00 uur warm eten. Zo wordt er langzaam toegewerkt naar het dagritme van de andere kinderen.
Het dagritme dient als leidraad voor de dag. Het is bedoeld als houvast voor kinderen (de dag heeft zo iets vertrouwds, iets herkenbaars) en leidsters om ervoor te zorgen dat alle kinderen op tijd eten, drinken en plassen, verschoond worden en slapen en dat er voldoende tijd overblijft voor vrij spel en/of groepsactiviteiten. Voor de structuur en de continuïteit van de groep is het belangrijk dat er vaste haal- en brengtijden zijn. De leidsters en kinderen krijgen daardoor de gelegenheid om intensief met elkaar bezig te zijn. De aandacht van de leidster wordt niet afgeleid van de groep.
Het dagritme ziet er als volgt uit:
Lekkere, uitgebalanceerde voeding is de beste basis voor een gezonde groei van kinderen. Het eetgedrag is bij kleine kinderen van grote invloed op de lichamelijke en geestelijke ontwikkeling. Ook wordt in de kinderjaren het fundament gelegd voor de voedingsgewoonten die men op latere leeftijd zal hebben. Vigo’s biedt uw kinderen 3 maaltijden per dag. Wanneer u uw kind bij Vigo’s brengt is de ontbijttafel gedekt en kan uw kind heerlijk een broodje of beschuitje eten. Tussen de middag eten we met de kinderen een warme maaltijd, verzorgt door Apetito. Zij leveren eerste klas warme maaltijden aan scholen en kinderdagverblijven. (zie folder Apetito) Apetito heeft een productaanbod van meer dan 350 warme maaltijden. Daar zitten heel wat favoriete gerechten tussen! Omdat de smaak van kinderen zich altijd verder ontwikkelt, heeft Apetito voortdurend nieuwe gerechten. De maaltijden die we aanbieden zijn allemaal varkensvlees vrij. Aan het einde van de dag eten we gezamenlijk met de kinderen die nog aanwezig zijn een broodje. Wanneer u thuis komt hoeft u alleen nog maar samen met uw kind het “toetje”te eten. Voor iedereen feest!
Het gebruiken van maaltijden en tussendoortjes is een gezamenlijke activiteit. Het gaat hierbij niet alleen om het eten en drinken maar ook om het contact met elkaar, de sfeer van het gezellig samenzijn en een rustmoment op de dag. Er is aandacht voor elkaar, er wordt gepraat en gezongen. Vanuit dit samen eten wordt aandacht besteed aan eenvoudige tafelmanieren. Hierbij is het voorbeeld van de leidsters (en de oudere kinderen) het belangrijkste. Het eten en drinken wordt niet aan de kinderen opgedrongen. De kinderen worden positief benaderd, eten dient iets leuk te blijven. De ervaring leert dat veel kinderen die thuis moeilijk eten, in de sfeer van het kinderdagverblijf wel trek hebben. Zien eten, doet eten? Bij de broodmaaltijd wordt een gevarieerd aanbod gedaan aan broodbeleg. Ook leren de kinderen een heleboel: handen wassen, het kiezen van beleg en de hoeveelheid boterhammen, met een vorkje eten en zelf drinken.
Na het middag eten gaan de kinderen die het nodig hebben slapen. Dit dagelijks terugkerende ritueel begint met uitkleden. De kinderen worden gestimuleerd om zelf hun trui uit te trekken, een slof uit te doen, uiteraard naar gelang hun niveau. Het kind krijgt of pakt zijn speen en/of knuffel uit zijn mandje en wordt lekker ingestopt door de leidster. Voor het slapengaan wordt er eerst nog aan tafel een verhaaltje voorgelezen. Gedurende de slaaptijd houdt de leidster regelmatig toezicht op de kinderen. Naarmate het kind ouder wordt, wordt de slaaptijd korter. Omdat een dag op het kinderdagverblijf vermoeiender is dan een dag thuis, hebben ook de kortslapers of niet slapers een rustuurtje nodig. Deze bieden de leidster de kinderen aan door even televisie te kijken, boekjes te lezen of heerlijk te snoezelen op snoezel doezel muziek.



