Een veilige en vertrouwde omgeving is de basis voor een goede ontwikkeling van een kind. Bij Vigo’s bieden we kinderen een gezellige thuissituatie waar zij zich veilig en geborgen voelen. Zodat zij kunnen opgroeien tot zelfstandige, evenwichtige mensen met respect voor anderen en zichzelf. Opvoeden heeft drie kanten:

  • Het kind de ruimte en mogelijkheden geven zich te ontplooien en ontwikkelen tot “wie het is”, met eigen talenten, voorkeuren en temperament.
  • Het kind “bij de hand nemen” en invoeren in de wereld om ons heen, leren een plek te vinden in een groep.
  • Het kind wordt zowel door de omgeving als zijn aanleg beïnvloedt qua ontwikkeling. Door het bij de hand te nemen kan de ontwikkeling van het kind als individu worden gestimuleerd.

Vigo’s gastouderbemiddeling gaat ervan uit dat zowel de aangeboren aanleg als de omgeving, in wisselwerking met elkaar, de richting bepalen waarin het kind zich ontwikkelt. De omgeving van het kind bestaat onder meer uit het gezin, de school en de vriendjes. Gastouders leveren een wezenlijke bijdrage aan de ontwikkeling, afhankelijk van het aantal uren dat het kind in het gastoudergezin doorbrengt. Een veilige en vertrouwde omgeving is de basis voor een goede ontwikkeling van een kind. Gastouders zorgen voor warmte en geborgenheid. Ook geven zij de kinderen volop de gelegenheid om zich te kunnen ontplooien. De gastouder heeft persoonlijke aandacht voor het kind als individu.

Het pedagogisch beleid zoals hiervoor beschreven, leidt tot een aantal uitgangspunten die gelden voor de opvang in gastoudergezinnen via Vigo’s gastouderbemiddeling.

Er zijn vijf opvoedingsdoelen die Vigo’s nastreeft:

1. De basis, zich veilig en vertrouwd voelen

Elk kind ontwikkeld zich in zijn eigen tempo. Ontdekt en leert hoe de wereld in elkaar zit door ervaringen op te doen. Belangrijk is dat het kind vertrouwd is met de gastouder. Het kind kan vanuit het vertrouwen in de buurt van de gastouder gaan ontdekken, steeds een stapje verder.

2. Uitdaging, verwondering en ontdekking

Doordat bij Vigo’s kinderen in de leeftijd van 0-4 jaar en 4-12 jaar apart worden opgevangen, kunnen de kinderen van elkaar leren en elkaar helpen met ontdekken. Door middel van wisselend speelgoed is er steeds weer iets niets op te onderzoeken.

3. Ontwikkelen van “persoonlijke competentie”

In de omgang met de andere kinderen en de gastouder ontwikkelen de kinderen persoonkenmerken, als zelfstandigheid, zelfvertrouwen en creativiteit. Uiteraard helpt de gastouder hierbij door een positieve benadering.

4. Ontwikkelen van “sociale competentie”

In de groep met de andere kinderen leren de kinderen x communiceren en onderhandelen. Ze leren conflicten zoveel mogelijk zelf op te lossen. Ze leren rekening x houden met andere en ervaren hun gebondenheid in en met de groep. Er is altijd de mogelijkheid voor het kind zich even terug te trekken.

5. Waarden en normen

Bij Vigo’s dragen we de waarden en normen over die wij belangrijk vinden: er is respect voor elkaar, er wordt rekening gehouden met elkaar, helpen elkaar en doen elkaar geen pijn.

De opvoedingsdoelen en de praktijk:

In het gastoudergezin thuis voelen

Thuis voelen kinderen zich op hun gemak. Voor dat de eigenlijke opvang plaats gaat vinden wordt er veel tijd en aandacht besteed aan de kennismaking. Er is vooraf gelegenheid om te “wennen” bij de gastouder en aan de nieuwe situatie. In een veilige en vertrouwde omgeving is het mogelijk dat de gastouder en het kind een hechte relatie opbouwen. Op deze wijze kan de gastouder de ontwikkeling van het kind stimuleren. Zo kan de gastouder ook de signalen van een kind opvangen en hier op een adequate wijze op reageren.

Kelsey (2) gaat met haar moeder voor het eerst op bezoek bij een gastouder. Ze is nog wel wat verlegen en kruipt weg bij mama. Ze krijgt drinken uit een hele mooie beker die speciaal voor haar is en ze wordt verder met rust gelaten. Zo breekt het ijs snel. Samen met mama gaat Kelsey nog een paar keer langs bij de nieuwe gastouder. Kelsey heeft al snel een eigen plaatsje bij de gastouder gevonden.

Door vooraf te wennen aan een nieuwe situatie zal het kind zich sneller op zijn of haar gemak voelen bij de gastouder.

Casper is drie maanden oud en gaat sinds een aantal weken naar een gastouder. Steeds als hij in bed gelegd wordt na de voeding gaat ze huilen. De gastouder vraagt zich af of Casper wel genoeg heeft gegeten en wacht even af of Casper blijft huilen. Ze gaat naar hem toe en pakt hem op. Dit blijkt al voldoende te zijn want Casper wordt hier rustig van. Na een tijdje legt ze Casper weer terug in bed en gaat zachtjes naar beneden.

In dit voorbeeld probeert de gastouder te begrijpen wat er aan de hand is en wat ze hier vervolgens het beste aan kan doen. Het kind voelt zich vertrouwd en veilig en kan rustig gaan slapen.

Stimuleren van de ontwikkelingsgebieden

Ieder mens is uniek en ontwikkelt zich in een eigen tempo en geheel op eigen wijze. De gastouder zal door persoonlijke aandacht de ontwikkeling stimuleren. Veel zaken gebeuren intuïtief maar er zijn ook een aantal zaken die speciale aandacht vereisen. Op verzoek en in overleg met de ouders hebben gastouders een sturende rol in bepaalde aspecten van de ontwikkeling. De gastouders van Vigo’s gastouderbemiddeling worden geacht kennis te hebben en ervaring te hebben van de verschillende ontwikkelingsgebieden en ontwikkelingsfasen.

Lichamelijke ontwikkeling

De gastouder houdt bij hoe ver de lichamelijke ontwikkeling van het kind is gevorderd en zal voldoende ruimte bieden om te kunnen klimmen, klauteren, springen, dansen etc. Dat betekent ook dat spelmateriaal en dergelijke in huis is om het kind zich optimaal te kunnen laten ontplooien. Het materiaal is afgestemd op de lichamelijke mogelijkheden van het kind zodat het zich optimaal kan ontwikkelen en ontplooien. Er wordt indien het mogelijk is iedere dag buiten gespeeld en daarbij wordt regelmatig een speeltuin bezocht.

Sociaal-emotionele ontwikkeling

Ook op dit terrein houdt de gastouder nauwkeurig bij of het kind zich voldoende ontwikkelt. Het gaat erom dat het kind zich ontwikkelt als een sociaal competent individu. In het handboek wordt dieper ingegaan op de verschillende problemen die kunnen ontstaan.

Kees(2) is altijd verdrietig als hij wordt weggebracht. De gastouder heeft voldoende tijd voor hem en neemt hem op schoot om een puzzel met hem te maken.

Cognitieve ontwikkeling

Aan de cognitieve ontwikkeling wordt veel aandacht besteed door de gastouders. Door in te gaan op vragen van de kinderen (waarom zijn de bananen krom?) en veelvuldig in te gaan op dat wat kinderen bezig houdt en meemaken leren kinderen veel begrijpen. Binnen Vigo’s gastouderbemiddeling is materiaal beschikbaar voor gastouders om kinderen spelenderwijs bekend te maken met kleuren, vormen, letters en cijfers.

Creatieve ontwikkeling

De creativiteit van kinderen kent nauwelijks grenzen. Een doos wordt al snel een raceauto en ga zo maar door. Het is erg belangrijk om als gastouder aan de creatieve drang van de kinderen tegemoet te komen. Dit wordt gedaan door veelal en zeer divers met de kinderen allerlei knutselactiviteiten te doen maar ook door “beeldend” verhalen te vertellen waarbij de kinderen actief meedoen.
In verreweg de meeste gevallen zullen meerdere ontwikkelingsgebieden aan de orde komen tijdens de omgang met elkaar en het spel.

Joost (3) is gek op puzzelen en heeft een puzzel uit de kist gepakt. Hij loopt naar de gastouder en deze helpt en stimuleert hem door de stukjes en de kleuren te benoemen. Joost probeert het daarna zelf en je kunt duidelijk zien dat hij er plezier in heeft.

Zelfstandigheid en individualiteit

Vigo’s gastouderbemiddeling vindt het erg belangrijk dat de zelfstandigheid van kinderen wordt gestimuleerd. Kinderen geven vaak zelf aan wat ze leuk vinden om te doen en als iets lukt geeft dat een enorm veel zelfvertrouwen en het zorgt ervoor dat ze steeds weer nieuwe dingen uitproberen. De gastouder stimuleert dit ontdekkend leren door te begeleiden en stapsgewijs steeds meer zelf te laten doen.

Anne (1) is gek op de glijbaan. Ze kan er nog niet afglijden zonder hulp omdat ze nog niet naar boven kan klimmen. Met hulp van de gastouder leert ze omhoog klimmen en naar beneden glijden. Al snel gaat ze het zelf proberen en uiteindelijk lukt het haar helemaal zelf omhoog te klimmen en naar beneden te glijden. De gastouder klapt in haar handen en zegt hoe geweldig ze het vindt.

Elk kind is anders en ontwikkelt zich geheel op eigen wijze. Er zijn natuurlijk overeenkomsten en vaak wordt eenzelfde volgorde waargenomen. Maar dit betekent niet dat er geen recht moet worden gedaan aan de eigenheid van het individuele kind. Elk kind wordt gestimuleerd in zijn eigenwaarde door het vertrouwen te geven, te respecteren en te waarderen. Voor een hechte band tussen gastouder en kind is het erg belangrijk dat de emoties van het kind serieus worden genomen door de gastouder en dat de gastouder rekening houdt met het ontwikkelingsstadium en tempo van het individuele kind.

Normen en waarden

Ieder mens heeft zijn eigen normen en waarden. Wat precies belangrijk wordt gevonden verschilt van mens tot mens. Verbaal en non-verbaal laten mensen blijken wat ze belangrijk vinden en hoe ze zich voelen. Normen en waarden van de gastouder moeten overeenstemmen met die van de vraagouder. Tijdens de intake door het gastouderbureau wordt dit al geïnventariseerd maar vooral tijdens de kennismaking wordt over dit soort zaken uitgebreid gesproken en wordt afgesproken wat de regels omtrent normen en waarden zijn. Te denken valt aan onderwerpen als; godsdienst, taalgebruik, eetgewoontes, respect voor anderen, straffen en belonen en verantwoordelijkheid. Het is belangrijk elkaars meningen te weten en te respecteren. Sommige zaken zullen bij de gastouder natuurlijk anders toegaan dan thuis. Dit hoeft echter niet direct een probleem te zijn, integendeel, het kan aanvullend zijn op de thuissituatie. Als zij teveel afwijken zal het “niet klikken” en zal de bemiddeling geen doorgang van vinden bij de gastouder. Er zal dan een andere gastouder worden gezocht.

Gisela (6) pakt speelgoed af van haar vriendinnetje. De gastouder vertelt haar dat ze het eerst moet vragen en het niet zomaar mag afpakken.

Myrthe (3) is druk aan het spelen met lego met haar vriendinnetje Lisa (3) en ze hebben  de “bak” helemaal op zijn kop gezet. Als ze geen zin meer hebben gaan ze samen aan tafel zitten om te knutselen. De gastouder vertelt hun dat ze eerst samen het speelgoed moeten opruimen en daarna iets anders mogen gaan doen.

Verzorging en veiligheid

Ieder kind heeft recht op een veilige  en hygiënische omgeving. De aard van de verzorging hangt af van de leeftijd van de kinderen. Bij een baby gelden andere regels (zeker m.b.t. voeding en verzorging) dan bij een schoolgaand kind. Door het aanbrengen van ritme, regelmaat en warmte in de verzorging van kinderen zal het kind zich prettig en veilig voelen bij de gastouder. De gastouder en de vraagouder zullen afspraken maken over allerlei onderdelen van de verzorging. Te denken valt aan: voeding (hoe vaak, welke voeding, wel of geen snoep), zindelijkheid (hoe vaak de luier verschonen, zindelijkheidstraining en de inrichting hiervan), slapen (waar en wanneer, slaapritueel), ziekte (wat te doen als het kind ziek is of wordt) en hygiëne (tanden poetsen, handen wassen). Gastouders zijn verantwoordelijk voor de veiligheid en gezondheid van de kinderen. Daarom vindt er jaarlijks een veiligheids- en gezondheidsinventarisatie plaats. Dit wordt besproken met het gastouderbureau (en gecontroleerd) en is beschikbaar voor alle vraagouders om in te zien.

De totale indruk van de woonsituatie bij de gastouder moet in orde zijn. Veilig en gezond. Vandaar de verplichte inventarisatie (wettelijk verplicht) die bepaald of de opvang veilig en gezond is. De inventarisatie werkt volgens een procedure die ontwikkeld is door de stichting consument en veiligheid. De GGD controleert het gastouderbureau of dit ook daadwerkelijk gebeurt. Tot slot zijn de gastouders verplicht een “verklaring omtrent het gedrag” te overleggen. Als de opvang bij de gastouder thuis plaatsvindt, dan wordt een VOG overlegd van alle volwassen huisgenoten (ouder dan 18 jaar)

Een goede voorbereiding van het kind op de nieuwe situatie is natuurlijk belangrijk en bepaalt in belangrijke mate of de opvang in het gastoudergezin succesvol is. Daarom wordt uitgebreid kennisgemaakt en bij aanvang worden alle zaken doorgenomen. Er wordt ook een uitgebreid formulier door de vraagouder ingevuld en aan de gastouder overhandigd.

0 – 4 jaar

  • noodnummers en adres gegevens ouders
  • medische informatie
  • voedingsinformatie
  • slaapgedrag
  • huilen
  • lichamelijke ontwikkeling

4-13 jaar

  • noodnummers en adresgegevens ouders
  • medische informatie
  • lichamelijke ontwikkeling en spel

Hoewel de gastouders en de vraagouders de verantwoordelijkheid voor de opvoeding delen, blijven de eigen ouders altijd eindverantwoordelijk. Het is van belang dat vraagouders en gastouders elkaar volledig informeren en open en eerlijk communiceren. Problemen dienen direct te worden besproken.

Gastouders zijn vrouwen of mannen die kinderen van 0 t/m 12 jaar bij hen thuis willen opvangen. Bij uitzondering vindt de opvang plaats bij de vraagouder thuis. De gastouder kan maximaal 6 kinderen tegelijkertijd opvangen, waarvan maximaal 5 kinderen onder de 4 jaar, maximaal 4 kinderen van 0 en 1 jaar en maximaal 2 kinderen van 0 jaar. Dit alles inclusief eigen kinderen die worden meegeteld tot 10 jaar In het algemeen wordt gastouderopvang gedaan door moeders die dit werk willen combineren met de zorg voor hun eigen kinderen en/of omdat zij een speelkameraadje zoeken voor hun eigen kind. De opvangtijden kunnen variëren van enkele uren per week (minimaal 5 uur) tot een volledige werkweek. De gastouder ontvangt voor deze opvang een vaste vergoeding per uur. Het gastouderbureau selecteert gastouders onder andere aan de hand van hun ervaring, leefstijl en  motivatie. De gastouder moet plezier hebben in het omgaan met kinderen en voldoende tijd en ruimte hebben om een gastkind een vast en vertrouwd opvangadres te kunnen bieden. Gastouders hebben een zeer verantwoordelijke taak. Zij delen de opvoeding van de gastkinderen met de ouders. Gastouders staan in voor de veiligheid en geborgenheid van de kinderen. Daartoe moeten gastouders een certificaat "eerste hulp aan kinderen" van het Oranje Kruis overleggen. Ook moeten zij de kinderen stimuleren om zich lichamelijk, geestelijk en sociaal ontwikkelen. Daarom moeten gastouders een diploma overleggen op minimaal MBO 2 niveau in de richting van Helpende (Zorg &) Welzijn. Gastouder worden doe je niet alleen. De term gastoudergezin geeft beter aan dat het hele gezin erbij betrokken is. De verzorging van de gastkinderen moet in te passen zijn in de gezinssituatie. Uw kinderen “indien aanwezig” zullen ook positief tegenover de aanwezigheid van de andere kinderen moeten staan.&nb

Wat doet Vigo’s voor gastouders

Vigo’s probeert een zo ideaal mogelijke combinatie van vraag- en gastouders bij elkaar te brengen. Vigo’s houdt rekening met de wens van de gastouder m.b.t. opvangtijden, werkdagen en de hoofdlijnen in opvoeding van het op te vangen kind. Het kind moet in het dagelijkse schema van de gastouder passen. Vigo’s doet diverse marketing activiteiten om lege opvangplekken bij de gastouder zo snel mogelijk te vullen. Vigo’s verzorgt diverse bijeenkomsten voor gastouders van Vigo’s. Er kan worden geleerd aan de Gastouderacademie waarin verschillende competenties kunnen worden eigen gemaakt. Natuurlijk zit daar ook EHBO en reanimatie gericht op kinderen bij. Eens per twee maanden is er ook een bijeenkomst voor startende gastouders en oppassers aan huis. Tussendoor zijn er diverse keren per jaar uitstapjes, koffiemorgens enzovoort voor gastouders. Vigo’s vindt het belangrijk dat gastouders onderling contact met elkaar hebben. Niet alleen voor de gezelligheid, maar ook om ideeën uit te wisselen en ervaringen te bespreken. Startende gastouders krijgen de mogelijkheid om zich te kwalificeren en een dilpoma MBO 2 helpende Zorg & Welzijn te behalen. Dit wordt volledig betaald door Vigo's. Daarbij bestaat de mogelijkheid een aantal dagdelen met een andere gastouder mee te lopen. Zo kan de startende gastouder veel ervaring opdoen en vragen stellen aan de ervaren gastouder. Vanzelfsprekend zorgen we ook voor een geldig certificaat "eerste hulp aan kinderen". Voor startende ondernemer gastouders geeft Vigo’s één op één advies, hoe je het best de start van je eigen bedrijf kunt aanpakken.

Gastouder worden van Vigo’s

Gastouders kunnen zich aanmelden middels het aanmeldingsformulier gastouders. De bemiddelingsmedewerker maakt een afspraak bij u thuis voor een intakegesprek. Tijdens dit gesprek wordt dieper ingegaan op de ideeën van de gastouder ten aanzien van eventuele gastkinderen. Ook komt veiligheid en hygiëne aan de orde. Als de gastouder voldoet aan de eisen die Vigo’s aan een gastouder stelt, kan de gastouder direct worden ingeschreven. Een voorwaarde van inschrijving is het overleggen van een verklaring van goed gedrag, die bij de gemeente kan worden aangevraagd. Vindt de opvang plaats bij de gastouder, dan dient er tevens een VOG te worden aangevraagd voor alle volwassen inwonende op het adres. Worden er meerdere kinderen per dag tegelijk opgevangen dan stellen we een solide achterwacht voor. Een goede solide achterwacht betekent dat er een volwassen persoon binnen 5 minuten ter plaatse moet kunnen zijn. De achterwacht moet zijn geregeld gedurende de tijden dat er wordt opgevangen. Het kan dus zijn dat er meerdere personen als achterwacht fungeren. Mocht het nodig zijn dan verzorgen wij de opleiding en examens om te kwalificeren, waarna wij de gastouder aanmelden bij de gemeente. In het geval er een opleiding is leggen we samen een aantal zaken vast in een overeenkomst. Daar staat bijvoorbeeld in dat je € 200,- borg betaald die je weer terug ontvangt als je het diploma of het certificaat hebt behaald.

Selectiecriteria gastouder

Gastouders van Vigo’s moeten aan een vastgesteld criteria voldoen om gastouder te kunnen worden. Hieronder een korte omschrijving van de criteria. De medewerker beoordeeld tijdens het kennismakingsgesprek of de gastouder aan de criteria voldoet.

Persoonlijk:

  • Minimale leeftijd 21 jaar
  • Goede lichamelijke en geestelijke gezondheid
  • Organisatietalent
  • Verantwoordelijkheidsgevoel
  • Open en flexibele instelling
  • Continuïteit en stabiliteit in de opvang kunnen bieden
  • Correct taalgebruik
  • Enthousiast

Motivatie:

  • Positieve houding tegenover kinderopvang
  • Plezier in het omgang met kinderen
  • Uitdaging vinden om eigen baas te zijn

Ten opzichte van gastouderbureau:

  • Bereidheid tot samenwerking met gastouderbureau
  • Bereidheid tot accepteren van advies en begeleiding van gastouderbureau
  • Bereidheid tot het bijwonen va thema-avonden
  • Bereidheid regels van gastouderbureau te hanteren
  • Mee denken met gastouderbureau en ontwikkelingen
  • Het plegen van marketing activiteiten voor en werven van vraagouders

Pedagogische kwaliteiten:

  • Ervaring en kennis van de ontwikkeling van kinderen door eigen kinderen of door een afgeronde pedagogische opleiding.
  • Aandacht voor en inzicht in het kind als individu
  • In staat zijn tot het geven van warmte en geborgenheid
  • In staat zijn tot het stimuleren van de ontwikkeling van het kind
  • Het pedagogisch beleid Vigo’s tot uiting kunnen brengen.

Omgevingsfactoren

  • Het huis van de gastouder moet voldoen aan de eisen die worden gesteld in de methodes veiligheidsmanagement en gezondheidsmanagement.
  • De brandveiligheid moet gewaarborgd zijn volgens onze methode brandveiligheid en er moeten goed werkende rookmelders zijn geplaatst.
  • Kinderen tot anderhalf jaar moeten kunnen slapen in een aparte ruimte en in een eigen bed.
  • In het hele huis waar de kinderen worden opgevangen mag 24/7 niet worden gerookt.
  • Huisdieren moeten buiten het bereik van kinderen worden gehouden.
  • Er moet per aanwezig opvangkind boven 1 jaar een buitenruimte zijn van 3 m2. In uitzonderlijke gevallen kan hiervan worden afgeweken.

Houding gastouder tegenover vraagouder:

  • Open kunnen staan voor en respecteren van andere ideeën en levenswijze.
  • Zich kunnen inleven in de situatie van de vraagouders.
  • Bereidheid tot overleg en samenwerking.
  • Bereidheid en in staat zijn tot het maken en naleven van afspraken.
  • Bereidheid en in staat zijn problemen bespreekbaar te maken.
  • Bereidheid tot het respecteren van de privacy van vraagouders.
  • Bereid zijn tot het dagelijks bijhouden van een schriftje voor het kind.
  • Bereid zijn tot het geven van kennismakingsochtenden en thema ochtenden.

Gezin van de gastouder:

  • Gezinsleven moet positief staan tegenover de opvang van de gastkinderen.
  • Er mogen niet meer dan 4 kinderen, eigen (pleeg- of stief-)kinderen niet meegerekend, onder de twaalf jaar, bij de gastouder aanwezig zijn. Heeft de gastouder ook de zorg voor eigen (pleeg- of stief-) kinderen, dan beoordeelt het gastouderbureau of het verantwoord is dat deze gastouder gelijktijdig nog het maximaal toegestane aantal verzorgt.

Leeftijdsopbouw kinderen

  • Er mogen niet meer dan twee baby’s tegelijk door de gastouder worden opgevangen inclusief eigen kinderen.
  • Er mogen niet meer dan 5 kinderen onder de 4 jaar, inclusief eigen kinderen onder de 4 jaar, tegelijk worden opgevangen.
  • Er mogen niet meer dan 4 kinderen van 0 en 1 jaar tegelijk worden opgevangen, inclusief eigen kinderen.
  • Er mogen niet meer dan 6 kinderen worden opgevangen, inclusief eigen kinderen tot 10 jaar.

Veiligheid en gezondheid in de woning

Voor zowel veiligheid als gezondheid geldt dat er wordt gewerkt met methodes die zijn ontwikkeld door de stichting consument en veiligheid.

Inventarisatie

Dit gebeurt door het invullen van een inventarisatielijst. Het is bedoeld om risico’s te onderkennen. Op basis van inschattingen zal de gastouder een actieplan maken. Deze inventarisatie wordt jaarlijks gedaan en besproken met het gastouderbureau.

Maken en uitvoeren van het actieplan

De inventarisatie heeft inzichtelijk gemaakt waar risicovolle situaties zich kunnen voordoen. In het actieplan worden afspraken gemaakt welke maatregelen er moeten worden getroffen om de kans op deze situaties te verkleinen.

Maken van een verslag

De gastouder stelt samen met het gastouderbureau een verslag op. Het verslag is een beknopte en overzichtelijke samenvatting van alles wat er op het gebied van veiligheid en gezondheid is gebeurd. Het is de basis voor de nieuwe inventarisatie.

Registratie van ongevallen

Door risico-inventarisatie zijn reeds alle mogelijke knelpunten in kaart gebracht. Het registreren van ongevallen kan andere oorzaken van ongevallen duidelijk maken. Hierdoor kunnen andere gastouders leren en maatregelen treffen, zodat deze ongevallen kunnen worden voorkomen.

Jaarlijks wordt er een veiligheids- en gezondheidsverslag gemaakt.

Tijdelijk besluit innovatieve kinderopvang

Met ingang van de nieuwe wet kinderopvang vanaf 1 januari 2010, is er geen innovatieve opvang meer. Dit is verwerkt in de huidige wet.

Administratie en belasting

Alle administratie wordt verzorgd door Vigo’s. Er wordt gebruik gemaakt van het programma ROSA om de uren te registreren en de facturen te versturen. De gastouder is verplicht hiermee te werken. De enige zorg die de gastouder heeft is het registreren van de uren waarop er op de kinderen is gepast. Vigo’s zorgt voor de facturatie en de overzichten. Iedere gastouder krijgt een eigen Login en een wachtwoord waarmee alle informatie direct toegankelijk is. Het is belangrijk om te weten, dat een gastouder verplicht is om inkomsten uit arbeid op te geven aan de belasting. Het al dan niet opgeven van inkomsten uit arbeid is uw eigen verantwoordelijkheid. Het gastouderbureau meldt dit niet op eigen initiatief bij de belastingdienst. Het gastouderbureau is wel verplicht inzage te verschaffen in de administratie als de belastingdienst hierom vraagt.

Cursussen, bijeenkomsten en uitjes

Startende gastouder

De startende gastouder heeft de mogelijkheid een aantal dagdelen mee te lopen bij een ervaren gastouder. De startende gastouder kan zo ervaringen opdoen en vragen stellen aan de gastouder. Vigo’s vindt collegialiteit erg belangrijk en op deze manier leert de gastouder alvast ervaren gastouders kennen. Voor startende gastouders organiseert Vigo’s een informatie avond over hoe je de administratie zo overzichtelijk en duidelijk mogelijk kan bijhouden en of het interessant is om een eigen bedrijf te starten.

Thema-bijeenkomsten

Eens per kwartaal organiseert Vigo’s een themabijeenkomst. De onderwerpen waarop deze avonden over wordt gesproken zullen heel wisselend zijn. Gastouders kunnen zelf ideeën aanleveren voor thema’s. Of juist omdat zij andere gastouders er mee kennis willen laten maken of omdat ze meer over een bepaalt onderwerp willen weten. Er wordt tijdens deze avonden dus ingegaan op de behoeftes van de gastouder.

Uitjes

Gastouder zijn is opzicht een eenzaam beroep. Vigo’s vindt het belangrijk dat de gastouder het idee heeft dat ze collega’s heeft waarbij ze terecht kan met vragen en problemen en waar ze ervaringen mee kan uitwisselen. Uiteraard is gezelligheid onder elkaar ook van groot belang! Daarom organiseert Vigo’s samen met de gastouders meerdere keren per jaar gezellige uitstapjes. Zoals; uit eten, dagje zeilen, picknicken, koffie ochtenden, zomerfeest, sinterklaasfeest enzovoort.

Opleiding

Samen met de startende gastouder wordt vastgesteld wat er nog moet gebeuren om te kwalificeren en daarmee aan de eisen te voldoen. Iedere gastouder moet immers worden ingeschreven in het landelijk register. De gastouder is GEEN kosten hiervoor verschuldigd. Wij investeren in gastouders en hopen op een langdurige samenwerking.

Uw kostbaarste bezit in veilige handen!

algemene voorwaarden